【簡介】
作為指導學生的教育者,教師除傳授學術知識外,尚需批閱學生的作業文章,然而往往為了學生改寫與資料來源的問題,勞費心神與時間在進行查詢及校正工作。本書強調第一手資料的重要性,並介紹抄襲的定義、避免抄襲的方法、辨別抄襲的工具等。
【參考資料】
NCTE
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One fine body…