課後測驗
題目
1.以學術倫理的角度而言，在研究的過程中，最重要的核心價值為何？
(1)節儉
(2)守時
(3)誠實
(4)熱情
2.依據國科會對學術倫理的相關規範，下列何種行為是不被允許的？
(1)A教授將其指導之B碩士畢業生的學位論文進行實質的改寫，並和B學生一同掛名為論文作者。
(2)A教授和C教授彼此獨立進行各自的研究，但在研究完成後，互相掛名為論文的共同作者，以增加署名論文的數量。
(3)A教授在研究完成後，將所有的研究原始資料備份至光碟，以便備查。
(4)在正式開始研究前，A教授及其研究團隊詳細規劃每位參與者的工作分配，並擬定未來研究發表時的作者排序。
3.近年國科會針對學術倫理提出一系列重要的文件，藉以宣告國科會在此議題上的立場、態度、規範，及處理和審議程序。下列針對該系列文件中的敘述，何者有誤？
(1)在《國家科學及技術委員會對學術倫理的聲明》中闡述了國科會對學術倫理的態度，也界定了國科會對於違反學術倫理案件的管轄範圍及處理方法。
(2)國科會對違反學術倫理的認定包括研究造假或變造、抄襲、自我抄襲、不當的作者定義，以及一稿多投等行為。
(3)國科會的學術倫理規範說明僅提供最基本的通則，各研究社群應在通則之上自行建立更具體的規範和機制。
(4)在處理和審議疑似違反學術倫理案件的工作上，國科會不只處理與國科會獎補助相關之研究案件，也處理受教育部及衛福部獎補助之研究計畫。
4.下列哪些方式可以有效預防涉入不當的研究行為？
(1)謹慎處理及保存研究資料。
(2)不做概念上或文字上的抄襲。
(3)審慎定義及安排論文作者的排序。
(4)以上皆是。
5.對於身為一位負責任的研究人員，下列何種觀念或作法是較不理想的？
(1)將國科會的學術倫理相關規範視為參考，但不一定需要完全遵守。
(2)謹慎監督及指導學生的研究工作，也尊重他們在研究上的實質貢獻。
(3)為了避免學術抄襲，應精進自己在學術寫作上的技巧，或善用可用於改善學術寫作品質的資源。
(4)若在研究中產生學術倫理的疑慮，應向校內或校外之學術倫理專責單位多方諮詢，並參酌各方建議後再做出決策。